Donald Duck passe à travers une porte et découvre qu'il est entré au Pays des mathémagiques.

 Ce monde fantastique contient des arbres avec des racines carrées, un ruisseau de nombres, un pinceau marchant qui joue au morpion.

Un oiseau géométrique récite les quinze premières décimales de π.

 Donald entend alors la voix du "Véritable Esprit de l'Aventure" qui se propose de le guider dans son voyage à travers le Pays des mathémagiques...

Histoire :

Donald n'est d'abord pas intéressé par le Pays des mathémagiques, estimant que les maths sont pour les "grosses têtes".

Lorsque l'Esprit suggère une connexion entre les maths et la musique, Donald est quand même intrigué. Le canard découvre en premier la relation entre les octaves et la longueurs des cordes. Pythagore, jouant de la harpe, un joueur de flûte et un "contrebassiste" se lancent dans une séance musicale improvisée. Ils sont rejoints par Donald après quelques instants. L'Esprit explique que la musique de Pythagore est la base de la musique actuelle et qu'elle n'aurait jamais existé sans ces "grosses têtes".

Après avoir serré la main de Pythagore, Donald découvre sur sa paume un pentagramme, le symbole de la "société secrète pythagoricienne". L'Esprit montre à Donald comment apparaît le nombre d'or dans le pentagramme. Ensuite, le pentagramme est montré contenir plusieurs fois le schéma de construction du rectangle d'or.

D'après l'esprit, le rectangle d'or a influencé à la fois les cultures anciennes et modernes de plusieurs façons.

Donald apprend comment le nombre d'or apparaît dans de nombreux bâtiments anciens comme le Parthénon et la Cathédrale Notre-Dame de Paris.

Le rectangle d'or se retrouve lui dans des peintures comme La Joconde.

L'utilisation du rectangle d'or est attestée dans l'architecture et l'art ancien comme contemporain, avec par exemple le Siège des Nations unies à New York.

L'Esprit montre ensuite à Donald comment le rectangle d'or est lié au corps humain, tandis que le pentagramme est relié à la nature. Le corps humain contient les proportions idéales du nombre d'or, utilisant le croquis de l'Homme de Vitruve. Donald essaye alors que son corps corresponde à ces proportions, sans résultat.

Le pentagramme, plus précisément le pentagone, est alors montré comme observable dans de nombreuses fleurs et animaux, comme le petunia, le faux jasmin, les étoiles de mer, la fleur de cire et divers coquillages marins.

Donald apprend ensuite que les mathématiques ne sont pas utilisées uniquement dans la nature, l'architecture et la musique mais aussi dans les jeux comme les échecs, le baseball, le football américain, le basket-ball, la marelle et le billard français...

L'Esprit demande ensuite à Donald de faire un jeu mental, mais il constate que l'esprit de Donald est trop encombré.

Après un peu de nettoyage, Donald joue dans son esprit avec un triangle et un cercle. Il découvre alors des "inventions" tel que la roue, le train, la loupe, la perceuse, l'hélice et le télescope.

Donald découvre que les pentagrammes peuvent être dessinés les uns dans les autres de manière infinie. Ainsi, les mathématiques permettent d'appréhender la notion d'infini. L'Esprit déclare alors que la connaissance scientifique et les avancées technologiques sont sans limite et que les clés pour ouvrir les portes du futur sont les mathématiques.

À la fin du film, Donald comprend et apprécie les valeurs des mathématiques.

Le film finit par une citation de Galilée : « Les mathématiques sont l'alphabet avec lequel Dieu a écrit l'univers. »

Dessin animé en 2 parties visibles sur Youtube :  CLIC  et CLIC   

Pour apprendre à se repérer sur un quadrillage, tout en s'amusant... on a rien fait de mieux que la bataille navale !

Esteban fait de nombreuses parties contre l'ordinateur :

A bientôt

Après les lettres Esteban travaille maintenant sur les chiffres.

J'ai gardé le même principe : des chiffres en mousse collés sur des petites cartes de 6 cm X 6 cm

J'ai fais les chiffres de 1 à 10 (je viens de me rendre compte que j'ai oublié le 0)

Je voulais lui apprendre à les reconnaitre et à les remettre dans le bon ordre... mais en fait il sait déjà le faire

 


Je vais lui préparer bientôt les chiffres suivant de 11 à 20