• Mémoire d'éléphant - Mémoriser avec un trouble dys, un TDA ou pas

     

    Depuis qu'Isa Lise, l'auteure, a parlé de ce livre, j'avais très envie de le lire !

    D'une part parce que le sujet m'interpelle et que je suis toujours à la recherche d'idées, d'informations, etc... me permettant d'améliorer ma façon d'instruire mes enfants...

    Et d'autre part, à titre plus personnel, puisque ces dernières années, j'ai de plus en plus de soucis avec ma propre mémoire  ! Ça va des petits oublis gênants : dates importantes, numéro de téléphone, sortir de la pièce pour aller faire quelque chose et ne plus savoir quoi au bout de trois pas... aux oublis plus grave comme mettre un truc sur le feu et le zapper complètement ou oublier que je suis au volant de la voiture no.

     

    J'ai pris beaucoup de plaisir à découvrir ce livre qui est très complet, Isa Lise rend les sujets abordés facilement compréhensibles pour tous et illustre ses propos par de nombreux exemple personnels.

    J'ai beaucoup apprécié les petits "mémento" qui reprennent les infos à retenir à la fin de chaque chapitre,  ainsi que les petits tests à réaliser pour tester sa mémoire ou connaître son profil dominant...

    Le livre nous permet également de découvrir plusieurs pédagogies, divers supports, de nombreuses idées de jeux, des liens vers des sites internet et une super bibliographie.

    Une lecture que je vous recommande sans hésitation.

     

    Belle journée à tous

     

                                                                       


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  • Répertoire orthographique

     

    Marie débute dans l'utilisation du dictionnaire et elle a encore quelques difficultés pour trouver rapidement le mot qu'elle cherche, pour l'aider je lui ai pris en plus ce répertoire orthographique ou sont répertoriés 1500 mots.

    Pour faciliter la recherche, outre l'ordre alphabétique, le répertoire est organisé par classes grammaticales avec onglet de couleur :

    Répertoire orthographique

    Répertoire orthographique

    Répertoire orthographique

    Répertoire orthographique

     


    Les rabats de couverture donnent accès à deux outils complémentaires :

    Répertoire orthographique

    – une aide permettant de trouver les différentes les alternatives orthographiques des sons (j'entends " a ", je cherche un mot commençant par " a " ou " ha ", etc.) ;

    – une liste alphabétique des "mots " les plus fréquents.

     

    A bientôt


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  • J'ai craqué pour un nouveau support cette année : Je révise par les mots croisés aux éditions Retz.

    Je révise par les mots croisés

    Ces cahiers permettent à l'enfant de travailler différentes notions : français, maths, histoire, géographie, sciences et instruction civique.

    Chaque cahier est organisé en double page : sur celle de gauche figurent des textes ou des définitions illustrés ; sur celle de droite, la grille de mots croisés à compléter.

     

    Marie travaille sur les animaux :Je révise par les mots croisés

     

    et Esteban à choisit la seconde guerre mondiale :

    Je révise par les mots croisés

     

    Pour Marie j'ai choisit le cahier pour les 8/9 ans :

    Je révise par les mots croisés

    Voici le sommaire :

    Je révise par les mots croisés

    Je révise par les mots croisés

     

    et pour Esteban le cahier 10/11 ans :

    Je révise par les mots croisés

    Je révise par les mots croisés

     

    Les enfants sont très content, même Marie qui n'aime pas les mots-croisés... dommage qu'ils ne fassent pas pour les ados frown.

     

     

    A bientôt

     


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